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贵格会课程中的哲学

在“ag亚游手机版app中心”,学校生活和课程都灌输了贵格会的价值观. 在每一个水平, ag亚游手机版app提倡通过探究学习的承诺, 反射, 行动, 和discovery—一种源自贵格会对持续启示的信仰的方法. 一个简单的概念,持续的启示是贵格会信仰的基础. 这是一种信念, 而不是把灵性研究限制在一个固定的正典上, 学习应该是一个持续的、永无止境的过程. 持续的启示因此召唤贵格会的教育者和学生去持续的生活, 充满快乐的发现.

贵格会教徒的哲学

这种哲学基础对日常生活的影响不能被夸大. 它决定了课程的形式, 但更重要的是, 教师讲授课程的方式受到学生的欢迎. 老师尊重学生,培养学生, 学生互相尊重,尊重老师.

想象一下,在一间教室里,提问和探究激发了一种惊奇和进步的感觉, 教师承认自己的持续成长, 发现可以是合作的. 在ag亚游手机版app中心学校,“学生”和“专家”之间的合作关系是塑造师生关系强大而不寻常品质的一个重要因素. 在每一个年级, 课程要求学生坚持自己的信仰,在学校和在社会上表现得有礼貌.

ag亚游手机版app中心的老师相信并示范了学习的乐趣. 近四分之一的高中学生参加广泛的, 常规的, ag亚游手机版app的年度非学分研究 科学核心团队、人文核心团队,和蒸汽,或 Makerspace工作室. These are collaborative experiences; though guided by the teachers, 在这样的氛围中,学生和老师都怀着同样的渴望去了解彼此.

有时,ag亚游手机版app的老师把课程和贵格会的证词联系起来. 在其他时候,这种联系是存在的,但不那么明确. 事实上, 在学校的日常生活中,很难找到一段时间没有受到《ag亚游手机版app》哲学的影响.

以下是贵格会原则或证言在ag亚游手机版app中心学校指导日常生活的几个例子.

贵格会教徒的研究

确保学生对贵格会教及其在日常生活中的重要性有共同的理解, 六年级和九年级的学生参加贵格会教的课程. 这些轮转课程告诉学生贵格会信仰和实践的基础. 九年级的这个班探索了无声崇拜, 精神, 正念, 身份, 以及通过贵格会证词来提高社会公正意识和教育, 原则, 和实践. 在贵格会教友会协调员的带领下,九年级之后来到学校的学生将有六节课的队列体验,以指导他们,并支持他们对贵格会学校属灵生活的理解.


“《ag亚游手机版app》中心向我灌输了一种永远成为社区一员的强烈愿望,这对我产生了影响, 不只是社区的一部分, 而是我的社区的变革的推动者. 我当时没有意识到, 但我的老师给我灌输了贵格会的朴素信条, 和平, 完整性, 社区, 平等, 还有我的管理能力. 现在回想起来,我高中时代最美好的回忆之一就是ag亚游手机版app每周的礼拜. 我当时并不感激, 但现在我深情地回想起那些整个高中都聚在会议室里的时光, ag亚游手机版app会静静地坐着, 和在一起. ag亚游手机版app坐在有靠垫的木凳上,以免感到不舒服, 却让你坐直(或靠在ag亚游手机版app身上). ag亚游手机版app没有被挤得像沙丁鱼, 但每个座位都坐满了, 当空间被完全占据时,创造一个舒适的空间. ag亚游手机版app的校长,. Felsen, 坐在房间最前面,面向ag亚游手机版app所有人, 他身边有很多老师. 一些老师也和ag亚游手机版app坐在长椅上. 会议时长约45分钟,如果有人想站起来发言,他们就会站起来发言. 这就是ag亚游手机版app社区的一切. ag亚游手机版app都是平等的,ag亚游手机版app所有的声音都很重要.“林赛·贝德福德,07年